Fil d'actualités "maths" dans les classes
Année scolaire 2018-19

Bonnes vacances à tous !

Tous niveaux : L'heure des bilans

L'année se termine. L'heure des bilans a sonné. Conseils de classe, validations de fin de cycles... les profs font les bilans sur les parcours des élèves. 
Et si les élèves faisaient leur propre bilan sur leur année au collège ? C'est à ce petit jeu que ce sont prêtés les élèves de 6e et de 4e avec quelques petites contraintes qu'ils ont respectées avec créativité. Pour découvrir leur bilans artistiques, c'est par ici !

Niveau 3e : Le DNB approche

Le Diplôme National du Brevet approche. Des épreuves anticipées se sont déjà tenues et leurs énoncés sont disponibles. Il est donc possible de muscler ses révisions en y jetant un coup d'oeil. Rendez-vous dans : Classe inversée > Archives 2017-18 : 3e > DNB  - Enoncés officiels et corrigés ou directement en cliquant sur ce lien.
L'académie de Créteil propose aussi des séries de révisions en ligne thématiques, profitez-en en cliquant ici.

Niveau 6e : Les angles s'animent

Pour réviser et mémoriser les différentes natures d'angles, rien de mieux que de le faire à plusieurs et en mouvements. C'est ce qu'on fait les 6es. Pour un coup d'oeil sur leurs révisions, rendez-vous dans la rubrique : Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > Jouons ensemble aux maths, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Rallye de l'IREM Paris Nord

En pleine semaine des mathématiques, et surtout en plein pi-day, les 6es 4 et 6es 6 ont pu s'accorder au thème 2019 "Jouons ensemble aux mathématiques". Après avoir expérimenté le pi-rallye, ils ont ici participé au rallye de l'IREM Paris Nord. Les connaissances et methodes accumulées depuis le début d'année ont pu être remobilisées à bon escient. Plus la communication et la coopération ont été fortes, plus la résolution des énigmes s'en est trouvée facilitée. Pour un retour sur cette participation, rendez-vous dans la rubrique : Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > Rallye de l'IREM Paris Nord, ou directement en cliquant sur ce lien.

Semaine des mathématiques : Séminaire académique

En 1989, les pays anglo-saxons fêtent le nombre pi chaque 14 mars. La France les a suivis seulement à partir de 2012 en rattrapant le temps perdu en consacrant la semaine entière du 14 mars aux mathématiques autour d'un thème en particulier. Pour sa 8e édition, la semaine des mathématiques 2019 s'est articulée autour du "Jouons ensemble en mathématiques". L'académie de Créteil a même organisé un séminaire dessus, au cours duquel, le pi-rallye expérimenté par les 6es 4 et 6es 6 a été présenté avec succès. Pour un retour sur cette journée, cliquez ici.

Niveau 4e : Intervention de Pascal Lovato - Débrief

Deux jours après l'intervention de Monsieur Lovato, les élèves ont remis le questionnaire qu'ils ont rempli à chaud pour savoir ce qu'ils avaient retenu de cette séance mais surtout pour qu'ils puissent eux-mêmes bénéficier durablement des effets de cette rencontre. 
Pour découvrir leur débrief, rendez-vous dans la rubrique : Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > 100 000 entrepreneurs, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Lancement du Pi-Rallye - Episodes 2 et 3

Après une semaine à parcourir le collège en long en large et en travers à la recherche de 4 indices très précieux, les 6es ont enfin pu plonger dans le Pi-rallye à propos du Pi-Day (Ils ont exceptionnellement testé le projet bien avant le 14 mars, car ce projet sera présenté lors du séminaire académique le 13 mars au réseau canopé de Livry-Gargan). Pour suivre les aventures des 6es à ce sujet, rendez-vous dans la rubrique : Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > Pi-rallye, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 4e : Intervention de Pascal Lovato - Jour J

Aujourd'hui, les élèves de 4e 6 ont eu la chance de vivre en moment de partage privilégié avec Pascal Lovato, bénévole de l'association 100.000 entrepreneurs. Une séance de deux heures très riches prise en mains par les élèves eux-mêmes. 
Pour découvrir quelques détails de cette intervention, rendez-vous dans la rubrique : Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > 100 000 entrepreneurs, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Lancement du Pi-Rallye - Episode 1

Nouveau défi pour les 6es. Cette semaine, un jeu de piste leur a été proposé. Ils disposent d'une semaine pour récolter des indices auprès de différentes personnes du collège. Ces indices leur seront très utiles pour résoudre prochainement les énigmes d'un rallye sur le nombre Pi. Où trouver ces indices ? Que représentent-ils ? A quoi vont-ils servir ? ... Suspense suspense. Pour suivre les aventures des 6es à ce sujet, rendez-vous dans la rubrique Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > Pi-rallye, ou directement en cliquant sur ce lien.


Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 8

L'épisode 8 de ce fil rouge est arrivé à point pour répondre à une question que tout le monde se pose depuis le début : "Mais combien de tickets de métro avons-nous besoin pour construire notre pyramide de Sierpinski ?", et pour cela, direction la salle informatique.
Pour voir cet épisode 8, rendez-vous dans la rubrique : Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Pyramide de Sierpinski, ou directement en cliquant sur ce lien.


Niveau 6e : Les maths, c'est chouette

Lors de l'épisode neigeux, les élèves présents se sont occupés avec leur règle et leur compas pour réaliser des animaux compassés colorés. Avec enthousiasme et entrain, ils ont surmonté plusieurs difficultés pour construire tigre et chouette ! 
Pour retrouver le résultat de leur travaux, cliquer sur : Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Jouons ensemble aux maths ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 7

L'épisode 7 de ce fil rouge a servi cette fois-ci à introduire une nouvelle notion, celle des triangles semblables en s'appuyant sur le travail de tout début d'année de lancement du projet.
Pour voir cet épisode 7, rendez-vous dans la rubrique Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Pyramide de Sierpinski, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Concours de Noël - Publication des surprises des élèves

Après avoir résolu 10 énigmes cours après cours en décembre, après avoir trouvé le code secret, après avoir découvert la surprise de Noël, les élèves n'avaient plus qu'à réaliser la propre leur. 
Pour jeter un coup d'oeil sur les productions d'élèves, rendez-vous dans la rubrique Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > Concours de Noël, ou directement en cliquant sur ce lien.

Tous niveaux : Excellente année à tous !

Excellente année à tous ! Que 2019 soit une année :
Magique
Audacieuse
Touchante
Harmonieuse
Surprenante !

Tous niveaux : Castor Informatique

Le concours Castor Informatique est désormais terminé. Deux classes de 4e et deux classes de 6e y ont participé. Pour leur première participation, les élèves se sont très bien débrouillés avec des résultats très prometteurs et des places honorables parmi les 94 473 élèves de 6es et 72 147  élèves de 4e participants. Mention spéciale à Chloé (380 pts) et Yoan (351 pts) pour les meilleurs scores du collège en 4e et 6e respecticement. N'hésitez pas à utiliser vos mots de passe individuel pour consulter vos résultats et classements avant la rentrée.

En cliquant ici, vous pourrez consulter le top 30 du collège.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 6

Dernière séance en demi-classe de l'année. Plusieurs ateliers de 15' étaient proposés aux élèves par groupe de 4. L'un d'entre eux consistait à commencer l'assemblage de la pyramide de Sierpinski. Une construction qui se fera sur plusieurs semaines et nécessitera précision et patience. 
Pour voir cet épisode 6 en images, rendez-vous dans la rubrique Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Pyramide de Sierpinski, où directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Concours de Noël - Découverte de la surprise

Cette fois, les 10 énigmes de fin d'année sont résolues, les 10 indices découverts et le mot de passe connu pour lire la vidéo "surprise". Bravo aux élèves qui ont trouvé le mot de passe avant la correction finale.
Pour découvrir cette surprise à votre tour et jeter un coup d'oeil sur les productions d'élèves, rendez-vous dans la rubrique Dans la Classe > Fil des projets 2018-19 > Concours de Noël, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 5

Pour cette nouvelle séance en demi-classe, place à quelques révisions de base en géométrie dans l'espace. Et surtout, il est temps de présenter l'"oeuvre d'art qui les attend et de commencer la réalisation des tétraèdres unités.
Pour voir cet épisode 5 en image, rendez-vous dans la rubrique Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Pyramide de Sierpinski, où directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Exposition d'illusions d'optique

Pour terminer le chapitre sur les parallèles, les 6es devaient chacun réaliser une illusion d'optique en lien avec le chapitre. Une fois la construction des parallèles réalisée, à eux de laisser libre cours à leur créativité et à leur sens artistique pour réaliser les plus surprenantes illusions d'optique.
Pour découvrir quelques-unes de leurs productions, rendez-vous dans la rubrique Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Jouons ensemble en maths, ou directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 4

Le concours Castor Informatique ayant permis d'introduire en quelques sortes les notions d'algorithmique et de programmation, la séance en demi-classe est arrivée à point pour faire un lien avec la construction du triangle de Sierpinski et rebondir sur les connaissances déjà abordées en cours de technologie. 
Pour voir cet épisode 4 de quelques minutes, rendez-vous dans la rubrique Dans la classe > Fil des projets 2018-19 > Pyramide de Sierpinski, où directement en cliquant sur ce lien.

Niveau 6e : Concours de Noël - C'est parti !

Et voilà, la dernière ligne droite de l'année vient d'être entamée. Pour terminer brillamment cette année, quoi de mieux qu'un petit concours mathématique pour le décompte de fin d'année ? A chaque cours, une énigme. A chaque énigme, un indice. Et à chaque indice, un caractère du code secret qu'il faudrait saisir pour lire le QR-code surprise. Ce concours s'adresse aux 6es mais tout le monde peut participer. 
A vos marques ? Prêts ? Cliquez ! 

Niveau 4e : Intervention 100.000 entrepreneurs - Episode 2

L'heure de vie de classe de la 4e dont je suis professeur principale a servi aujourd'hui à présenter aux élèves le projet "100.000 entrepreneurs" et à le lancer avec eux.

Effectivement, le 19 février prochain, ils auront la chance de recevoir Pascal Lovato, intervenant de 100.000 entrepreneurs, qui va prendre deux heures de son temps pour les rencontrer et témoigner de son parcours. Pour découvrir la préparation anticipée de ce moment privilégié et important pour leur orientation, cliquez ici.


Tous niveaux : Castor Informatique

En novembre, focus sur le concours Castor Informatique qui va permettre aux élèves d'une part de découvrir les sciences du numérique, d'autre part de travailler ludiquement des notions d'algorithmique et de programmation (programme de mathématiques). Ce concours gratuit est ouvert du CM1 à la terminale en s'adaptant au niveau. Les candidats auront 45 minutes pour résoudre une douzaine d'activités.
Les 15 premiers jours du mois serviront à s'entraîner sur les éditions passées, et à partir du 19 novembre mes 6es et 4es s'élanceront pour l'édition 2018.  C'est parti !

Niveau 6e : Ateliers ludiques sur les fractions

Fin de chapitre sur les fractions et séances réoganisées exceptionnellement cette semaine pour la passation des évaluations nationales, une excellente occasion pour revenir sur les différentes notions étudiées autour de différents ateliers tenant compte de l'hétérogénéité des élèves.
Et pour cela, les travaux de Marie Darif et ceux de Noémie Bernard sont de vraies mines d'or et des supports efficaces pour allier travail, jeux et maths ! Pour en savoir plus, cliquez ici.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 2

Profitons d'une séance en demi-classe pour corriger le devoir à la maison (épisode 1) et faire un atelier sur les transformations dans le triangle de Sierpinski. Y a-t-il des symétries axiales ? si oui, combien d'axes et lesquels ? Y a-t-il une symétrie centrale ? si oui, quel centre ? Et après ? Que peut-on observer ?

Prenons du papier calque, choisissons un motif bien précis dans cette figure et "jouons" avec... Après quelques manipulations, quelques observations et quelques précisions, de nouvelles transformations sont introduites ! Et voilà le 2e chapitre de géométrie lancé ! Pour un zoom sur cet épisode, cliquez ici.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Episode 1

C'est parti ! La première étape est enclenchée avec le devoir à la maison n°1. Trois objectifs : 
1- chercher ce qu'est une fractale et trouver quelques exemples autour de nous ;
2- construire une fractale mathématique : le triangle de Sierpinski ;
3- après quelques mesures, formuler des conjectures (Géom1) sur les triangles (antIcipation Géom3) et dénombrer les triangles à des étapes bien précises (anticipation Calc4 et Calc7).

Pour un zoom sur cet épisode, cliquez ici.

Niveau 4e : Pyramide de Sierpinski - Top départ

Un projet fil rouge sur la Pyramide de Sierpinski vient d'être lancé. L'objectif est de construire collectivement une pyramide un peu spéciale et très "artistique" avec des tickets de métro.
Cette construction passera par différentes étapes et nécessitera la découverte, la consolidation ou l'approfondissement de plusieurs notions qui seront étudiées chapitre après chapitre. 

Mais en attendant, il nous faut des tickets de métro en masse. La collecte est lancée et chacun peut y contribuer.

Niveau 4e : Intervention 100.000 entrepreneurs - Episode 1

Depuis 2012, année où je l'ai découverte, je sollicite l'association 100.000 entrepreneurs pour les classes de 4es dont je suis professeur principale et mes classes de 3e. 

Pas question, de changer les bonnes habitudes d'autant plus lorsque les actions entreprises ont des bénéfices nombreux et certains pour les élèves. Aujourd'hui, pour la 7e année, j'inscris ma classe de 4e pour une intervention d'un entrepreneur. Pour en savoir plus sur ce nouveau projet fil rouge, cliquez ici.


Niveau 6e : Activité ludique sur les grands nombres

En plein chapitre sur les nombres entiers, la séance en groupe est arrivée à point nommé pour proposer trois ateliers : l'un sur l'écriture des nombres en chinois ancien, un deuxième sur l'écriture des nombres en hiéroglyphes et un troisième sur les très grands nombres et leurs préfixes.
Pour un zoom sur ce troisième atelier, cliquez ici.


Tous niveaux : Qui est qui ?

Pour se remettre dans la bain, la première activité de l'année alliait connaissances géométriques et travaux manuels. De pliage en pliage, de triangles en quadrilatères, de parallélisme en parallélisme, chacun a pu construire sa pyramide (plus précisément tétraèdre), comme joli support de prénom... très pratique pour apprendre à se connaître rapidement.
Pour les étapes de cette construction inspirée du travail de Christophe Gombert, cliquez ici.

Tous niveaux : Excellente rentrée à tous !

Nouveau collège ! Nouveaux challenges !
A tous mes anciens élèves, je souhaite une très belle continuation et plein de réussite. 
Une nouvelle page se tourne et va s'écrire avec les élèves du collège Les Hyverneaux avec qui nous nous lancerons dans de nouveaux projets. 

Excellente rentrée à tous ! Yapluka !

Voir un autre fil :